13.11.2015
0
Mimarlık ve Eğitim: Nereye?
2001 yılından başlayarak iki yıl arayla gerçekleştirilen Mimarlık ve Eğitim Kurultayları; mimarlık eğitiminin ve mimarlığın sorunlarına formasyon, yeniden yapılanma, süreklilik, değişim, yetki, gelişim, çeşitlenme ve dayanışma temellerinde çözüm aramayı amaçlıyor. Etkinlik, meslek ortamı ve üniversiteler arasında işbirliği sağlayacak yöntemleri araştırıyor. Bu yıl 12-13 Kasım tarihlerinde sekizincisi düzenlenen etkinlik “Mimarlık ve Eğitim: Nereye?” temasıyla Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi’nin ev sahipliğinde gerçekleşiyor. Etkinliğin birinci gün programı “Mimarlık ve Toplum” konusuna odaklanırken ikinci gün programındaysa “Mimarlıkta Eğitim Politikaları”nı tartışıyor. Etkinliği canlı izlemek için linke tıklayabilirsiniz: www.mo.org.tr/mek
Ne düşünüyorsunuz?
İlgili İçerikler:
-
Yeniden Başlamak!
Mimari tasarım eğitimi, kendine özgü bir sistematik içinde farklı fikirleri ve uzmanlık alanlarını bir araya getiren bir düşünce kurma sanatı, bilimi ve pedagojik bir uzmanlık alanıdır.
-
Mimarlık Eğitimi Yılları
Tefrikamızın ikinci bölümünde Sevinç Hadi, kendisini mimar olmaya yönelten nedenleri, 1953-1958 yılları arasında okuduğu İstanbul Teknik Üniversitesi’nde mimarlık eğitiminin verilme biçimi ve ortamına dair deneyimleri ile günümüz eğitimi ve öğrencilerine ilişkin düşüncelerini paylaştı.
-
Toplumsal Cinsiyet ve Mekan İlişkisine Yakından Bakmak
-
Docendo Discimus* Instrumantae
Dijital fabrikasyon üzerinden mimarlık eğitimini bir süredir eleştirmekteyiz ve bu konu hakkındaki kendi önerimizi sunma zamanı sonunda geldi.
-
6. Uluslararası İç Mimarlık Sempozyumu Bildiri Başvuruları Açıldı
-
tasarımÜretimi, üretimTasarımı, tasarımEğitimi
Kemikleşmiş mimari tasarım müfredatının hesaplamalı tasarım yöntemleriyle çetrefilli bir ilişkisi olduğu malumun ilanı.
-
Odaklan / Patlat / Süperpoze Et: Erken Tasarım Sürecinin Eleştirel Yeniden Ele Alınışı
Evren Öztürk, mimari tasarım stüdyolarında eşzamanlılık üzerine kurulu bir süreç deneyi olan OPS’u anlatıyor.
-
Zihinlere Zehir Zerk
Hesaplamalı tasarımın kemikleşmiş müfredata sahip mimarlık eğitimine dahil edilmesi, pek tabii sancılı bir süreç.
