Yeniden Kazanım Mimarisi

Nepal’de 2015’in Nisan ve Mayıs aylarında gerçekleşen depremler pek çok yerleşimi etkilemişti. Deprem sonrasında okullar geçici çadırlarda eğitime devam etti. Katmandu’ya 200 kilometrelik bir mesafede yer alan Chhoprak Köyü’ndeki yıkılan ilkokulu yeniden inşa etmeye karar verdik. Shree Sarbodaya İlkokulu’nun deprem sonrası yeniden inşa programını iki mimarlık öğrencisi ve yeni mezun bir mimar olarak birlikte gerçekleştirdik. Katmandu merkezli NGO-Rescue Gorkha, projeye fon ve gönüllü desteği sağladı. Yerel halktan ve öğrencilerden de yardım alarak okuldaki altı sınıfı yedi hafta içinde yeniden inşa ettik. Köy halkına bambu ile nasıl inşa edilebileceğini de gösterme amacı taşıyan pilot bir uygulama projesi olduğu için sürece halkın katılımı yoğun bir şekilde gerçekleşti. Böylece proje, depreme dayanıklı yerel mimari tekniklerinin üretimini ve bilgi aktarımını gerçekleştirmesi açısından da önem kazandı. Enkazdan geri kazandığımız taşı ve bölgede yetişen nitelikli bambuyu yoğun bir şekilde kullandık. Yıkılan yapıdan arta kalan çelik çatı makasını yeniledik, ayrıca iki yeni sınıf için bambudan çatı makası inşa ettik. Yeniden inşa edilen 130 metrekarelik okul kanadı, 60 santimetre derine inen taş duvar üzerinde yer alan bambu kolonlara sahip. Bambu kolonlar çelik kirişi destekliyor ve bambu çubuklarıyla oluşturulan duvarları tutuyor. Zemin kotundan belirli aralıklarla yükselen bambu duvarlar beton dökülerek sabitlendi. Cephe, öğrenciler tarafından bambu kafes ve panellerle üretilirken yan duvarlar iç mekanda bir ritim oluşturan bambu çubuklarla tasarlandı ve bu çubukların üzeri çamurla sıvandı. Ara duvarlarsa bambu çubuklar arasına yalıtım sağlayan strapor eklenerek üretildi ve böylece sandviç paneller oluşturuldu. İç mekanlar, kapı eşikleriyle aynı seviyede olacak şekilde çamurla astarlandı. İçerdeki bambular ve kafes sistemi keten yağıyla kaplanarak korundu. Yerel bir malzeme olan kırmızı kil, pirinç kabuğu ve gübre karışımını duvar sıvası olarak kullandık. Sınıflar, ışık filtresi görevi de gören bambu kafeslerin yardımıyla dinamik bir öğrenme atmosferi sağladı.

fotoğraflar: dipon bose, samya ghatak, rishabh sharma

yarı geçirgen sınıf duvarı

bambu şeritler ve bağlantı detayı

iki farklı karakterdeki cephe tasarımı

taş duvarlar ve bambu ilişkisi

vaziyet planı

plan

boy kesit

en kesit

doğu cephesi görünüşü

inşaat süreci